10.3969/j.issn.1009-4156.2009.03.018
谈适应教师专业化趋势的高校师资培训
当前,我国高等教育实现了跨越发展,教师专业化进程也在加快.而我国高校教师的素质尤其是专业化水平亟待提高.对高校教师开展积极有效的培训,使之具备先进的教学理念和科学的教学方式.可提高教学水平和专业化程度,适应专业化时代的教学需求.
教师专业化、高校教师培训
G25;G23
2009-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1009-4156.2009.03.018
教师专业化、高校教师培训
G25;G23
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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