"基于问题"培训模式下校长基地研修学习的构建与实践

摘要：

中小学校长培训是一种实践性极强的培训,而"基于问题"培训模式下的校长基地研修学习,则为校长培训中理论与专业实践之间的脱节找到一种解决方案,较好地让教育理论回归到本应生长的土壤(学校),帮助校长跨过理论迈向实践的那道"坎".

关键词："基于问题"培训模式、校长培训、基地研修

分类号：G42;G43

资助基金：广西教育科学规划重点项目"中小学校长、教师'学、研、实践'一体化培养模式的研究与实践"的部分研究内容,项目桂教科学[2006]4号

在线出版日期：2009-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40