10.3969/j.issn.1009-4156.2009.02.070
浅析英国中学地理课程中新评价模式的运用
受控评价是2008年英国课程评价中引入的新评价模式,它将逐渐取代课程作业成为GCSE考试评价的重要部分.教师的多维度实施控制和过程性评价兼顾了开放性与封闭性,增加了评价的效度与信度,更增添了人文性.值得我国教师和评价机构借鉴.
GCSE地理课程、评价、受控评价
G43;G42
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
173-175
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1009-4156.2009.02.070
GCSE地理课程、评价、受控评价
G43;G42
2009-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
173-175
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn