10.3969/j.issn.1009-4156.2008.11.001
中小学教师继续教育培训模式与手段创新的探索
探索、研究中小学教师继续教育培训模式以及培训模式手段的创新,提出以"政府-国外教育机构-国内高校-中小学"四方联动、建立"课堂--网络--期刊"立体化的培训平台等"种子培训模式",尝试调动各方力量,着重提高我国中、小学英语、艺术教师教育教学和教研水平,为基础教育服务.
教师培训、培训模式、探索与创新
G45;G64
2009-02-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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