农民教育现状与农民受教育意愿分析——基于江苏苏南、苏中、苏北农民(户)896个农民(户)的调查

摘要：

受比较利益的影响,江苏农业劳动力以初中(含初中)以下文化程度的农民为主.工业化、城市(镇)化过程中农民就业结构的变化,既有利于农民收入的增长,也因农业劳动力的素质偏低,影响农业组织化发展和农民农业收入的增加.政府主导的农民培训,以专题和实用性技术技能培训为主要内容,时间短,适用性强,深受农民欢迎.除了种养殖技术外,农民还期望得到非农技术技能、经营管理和政策法规等方面的培训,但政府公共资源的有限性决定了农民能够接受培训的机会不是很多.根据不同地区资源禀赋和经济结构的特点,有针对性地设计满足农民需求的培训内容,选择好培训时间和培训形式,建立以政府为主,社会机构和企业参与的投入机制,是提高江苏农民培训效果的关键所在.

关键词：农民教育、农民意愿、培训组织

分类号：F32;F3

资助基金：江苏省教育科学"十一五"规划重点课题,项目B-a/2006/01/020;江苏省社会科学基金项目,项目07SHB010;江苏省高校哲学社会科学基金项目,项目06SJB7900004

在线出版日期：2008-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：32-36