教学与科研统一观的重释

摘要：

洪堡的教学与科研统一观具有"一头沉"、以教授为主体、重视学术环境营建的特征,要在当代中国大学情势下付诸实践具有局限性.以科研强校为关节点,以教学研互通和校园文化建设为载体是对洪堡的教学与科研统一观合乎时代、中国化的新诠释.

关键词：教学与科研统一观、科研强校、教学研互通

分类号：G72(成人教育、业余教育)

在线出版日期：2008-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：160-161