影响高校女教师幸福感因素的探究

摘要：

教师的幸福感,不仅影响着教师自身的生活质量和专业发展,而且也影响着学生未来的发展以及高校的可持续发展.近年来,高校师资队伍中女教师的人数和比例在加速上升,她们担负着教书、育人、科研的重任,同时面临着传统的社会性别观念、家庭角色冲突、职场激烈竞争等多重压力.研究者采用量化测试和深度访谈的方法研究发现:研究对象中大部分高校女教师幸福感一般,影响她们幸福感的不仅有人口统计学因素,还有来自外部的环境以及主观因素中"自我的获得感".外部环境涉及婚姻家庭及其职业幸福感,其中职业幸福感主要受教学、科研、薪酬及其组织支持的影响,内外因素交相作用,影响着高校女教师的总体生活满意度.真正带来幸福感的是观念的改变、积极情绪的调整及投入事件的意义.

关键词：高校女教师、幸福感、影响因素、量化测试、深度访谈

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：江西省社会科学十二五规划项目;江西省高校人文社会科学研究项目

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：104-112