新时代研究生多学科知识学习的需求导向机制

摘要：

在新时代社会发展浪潮的推动下,传统行业转型升级、新兴行业快速崛起,高校人才培养呈现新要求和新方向.研究生教育作为高层次人才培养的重要一环,目前已成为社会广泛关注的重要问题,其需求导向引领多学科知识学习走进学界视野.基于此,研究以人才需求为标准,综合社会发展制约、应用型人才需求、复合型人才需求的时代标准,应用结构方程模型搭建"多学科知识学习—教育改革导向"机制,分析路径实现的方向与意义,阐释新时代研究生多学科知识学习需求导向的逻辑规律.

关键词：多学科知识学习、研究生教育改革、需求导向机制、人才培养路径

分类号：G64(高等教育)

资助基金：江西省教育科学十三五规划重点项目;江西省高等学校教学改革研究项目;江西省学位与研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：75-82