家庭因素对我国中小学生欺凌行为的影响研究——基于十五省市的调查数据

摘要：

通过我国十五省市110347名中小学生的大规模数据调查,采用独立性卡方检验,分析了学生家庭所在地、父母婚姻状况、学生生活居住环境以及家庭社会经济地位等家庭因素对我国中小学生欺凌行为的影响.结果 发现,学生欺凌行为的发生率与其家庭所在地没有相关关系;父母婚姻状况不稳定的学生更容易卷入学生欺凌事件;家庭社会经济地位对不同学生是否卷入学生欺凌事件的影响存在着差异.学校及社会各界需加强对于弱势家庭学生的关怀,关心其学业成绩的同时,也需要加强其思想品德与心理建设;家长应加强家校合作,不断了解学生的生活和心理状态,对学生欺凌行为做到"早预防、早发生、早干预".

关键词：中小学生、欺凌行为、家庭因素、欺凌萌芽、标准欺凌

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：国家社会科学基金AHA170011

在线出版日期：2022-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：39-45