寻找中国家庭教育研究的实践轨迹(1978-2020)

摘要：

改革开放四十余年以来,中国家庭教育研究经历了经验研究与学科探讨同步、政策驱动与理论建设同行、学科融通与体系建设同进三个阶段.研究主题分别聚焦在基础理论、政策法律、问题、历史与国际比较四个方面.研究中存在着基本原理构建不完善、本土创新不足、研究方法单一且应用不规范、价值性研究过少等四方面问题.未来家庭教育研究应该在五方面有所提升:坚持方法论自觉,开展科学规范的家庭教育研究;在国际化视野中,寻求中国文化特色的研究话语表达;完善理论体系,推动家庭教育学科建设;将家庭作为教育研究的田野,关注日常生活中的教育现象;以复杂性思维为基础,拓展家庭教育研究视域.

关键词：家庭教育、研究主题、理论研究、国际比较、本土创新

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：国家社会科学基金20AZD074

在线出版日期：2021-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：3-8,15