家校合作的区域推进若干模式评析——以泛长三角地区的实践样态为例

摘要：

当前,家校合作的区域推进主要有四种模式:专业智囊模式、行政推动模式、群团引领模式和校校联动模式.区域整体推进家校合作有独特的优势,专业智囊模式通过教育实验联通了教育理论与工作实践,行政推动模式通过行政推动实现区域家校合作的系统变革,群团引领模式通过群团引领激发基层家长参与活力,校校联动模式依托校校联动推动学校从封闭走向开放.四种模式的共性优势表现在:有系统思维的顶层设计,有区域组织的规范引领,有改革氛围的整体营造,有区域效应的资源共享.各地应主动地借鉴、运用家校合作的区域推进模式,积极推动家校合作纵深发展、协调发展和创新发展,促进基于家校合作的教育治理现代化的发展.

关键词：家校合作、区域推进、长三角、实践样态

分类号：G40-052(教育学)

资助基金：上海市哲学社会科学规划项目A2005

在线出版日期：2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：17-24