用学术讲政治:党政理论教师教学能力建设研究
“用学术讲政治”准确界定了“学术”和“政治”之间的关系,催发了党政理论教学的一场变革.然而,“用学术讲政治”主观上的追求,不等于客观上的呈现,这需要教师“理论教学能力”的支撑.当前,在“用学术讲政治”理论教学中仍然存在一些问题,这需要我们从根源上找到症结所在,针对这些问题展开对“用学术讲政治”的教学能力的研究,帮助教师提高“理论教学能力”.真正在课堂上实现“用学术讲政治”这一教学要求,对提升教学培训效果、构建新时代中国特色哲学社会科学话语体系,提升国际话语权做出贡献.
用学术讲政治、党政理论教师、理论教育、教学方法、教学能力
G40-01(教育学)
2020-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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