经济资助对贫困大学生人力资本提升影响——基于江西省12所高校在校大学生实证数据
基于人力资本理论视角,以江西省12所高校1861名在校大学生为样本建立并验证高校学生经济资助对贫困大学生人力资本提升影响的投入产出模型.结果 表明,资助金额影响呈现出阶段性特征,3万元为资助效果拐点;“有偿型”“人力资本返还型”及“奖励型”等不同资助类型影响作用依次增强;资助力度影响存在差异,资助满足需求度在61％-80％区间时人力资本提升影响最佳,而各类奖学金资助力度加大对贫困生人力资本全面提升影响最强.
高校学生经济资助、人力资本、贫困大学生、精准资助
G40-054(教育学)
江西省教育科学十三五规划重点课题;北京联合大学教育教学研究与改革项目
2020-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
79-86
