地方本科院校在推进教育公平中的责任与作为——以景德镇陶瓷大学为例
公平是社会发展的基石,教育公平是整个社会公平在教育领域的延伸和体现.高等教育公平关系到高等教育健康、有序发展,关系到民众受教育的机会,也关系到国家的前途命运.“后大众化”时代的到来在一定程度上使得我国高等教育不公问题日益凸显,主要表现在起点、过程和结果三个方面,而每个环节的公平都不容忽视,都将影响到高等教育的持续发展.地方本科院校作为高等教育的重要组成部分,发展过程中有着自身的特点,在“后大众化”背景下推动高等教育公平发展中肩负着相应的责任和担当.
后大众化、教育公平、地方院校、责任、作为
G40-058(教育学)
江西省社会科学基金2016
2019-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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