我国教育理论学术研究的现状、热点及趋势——基于《教育学术月刊》10年文献数据研究
运用多个科学可视化软件,以中国知网(CNKI)中《教育学术月刊》2008年至2017年十年间所刊载的3038篇学术文献进行科学知识图谱分析.结果表明:围绕着教育领域进行调研,并对采集数据进行分析、挖掘、验证的科学实证研究类文章近年来得到大力的推崇,这类文章数据量大、推导性强、所占期刊版面多,导致期刊近年来的载文量降低,但理论学术水平却得以不断提升.北京大学、南京师范大学、北京师范大学、华东师范大学、江西师范大学、华中师范大学、南昌大学是发文量最多的重要研究机构.高等教育、职业教育、基础教育、教师专业发展、思想政治教育、心理健康教育、大学生就业与创业、教育公平、教学和课程改革是教育理论的研究热点.
教育学术月刊、计量可视化、科学知识图谱
G40-01(教育学)
湖北省技术创新专项重大项目2017ACA105
2018-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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