香港基础教育“直接资助学校计划”政策研究

摘要：

为应对香港社会多元化且高质量的教育需求,香港政府于1991年设计并实施了“直接资助学校计划”.“直资学校”在享受政府发放的经常性津贴的同时被允许收取学费,并享受较大的办学自由权,用以向学生提供额外的支持服务.研究发现,这一政策在提升香港学校系统教育质量与效率的同时,可能导致社会阶层差距扩大等教育不公平问题.政府未来采用教育财政手段、政府政策制度及政府辅助型服务等干预方式对现有的“直接资助学校计划”进行改进和完善,在提升香港地区基础教育的质量与效率的同时,确保教育公平.

关键词：香港、直接资助学校计划、教育效率、教育公平

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：重庆市教育科学十三五规划重点课题教育的精准扶贫作用、机制与措施研究项目2016-GX-029

在线出版日期：2018-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：52-60