教育均衡发展促进收入公平的实证研究——基于中国1996-2013年的经验数据

摘要：

文章从影响收入变化的一个内生变量教育人力资本着手,以中国1996年至2013年时间序列数据为样本实证分析教育人力资本差异性与收入差异性之间的关系.我国从业人员教育人力资本逐年提高,教育人力资本基尼系数逐年下降.教育人力资本基尼系数对收入基尼系数具有显著的影响且具三年滞后期;在其他条件不变的情况下,教育人力资本基尼系数下降0.1,收入基尼系数将下降0.233;教育公平对收入公平的贡献率为13％.因此,通过教育均衡发展普遍提高教育人力资本是实现收入公平的有效途径.

关键词：教育人力资本、收入分配、基尼系数、教育公平

分类号：G40-054(教育学)

资助基金：江西省教育厅科技项目GJJ14330

在线出版日期：2016-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：23-29