可拓综合评价法在大学生创新能力测评中的应用研究
综合运用多指标可拓综合评价法、问卷调查法和专家评判法等方法对大学生创新能力进行测评,比较中药科研实践班和对照组学生的创新能力是否有显著差异.研究表明,基于可拓综合评价法的综合测评方法能较好地应用于大学生创新能力的测评研究中,其评价效果较为客观、科学.
大学生、可拓综合评价、创新能力、教育测评
G40-058(教育学)
江西省教育厅高校人文社科课题XL1415;江西省教学改革一般项目JXJG-14-12-4
2015-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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