教育民族性论纲
教育民族性是在教育史中逐渐形成并不断丰富的科学体系,发展教育民族性是应对教育全球化、文化多元化挑战的重要而紧迫的任务.作为一个系统的教育民族性,政治、经济、文化传统是其形成的根源,民族语言文化是其根本载体,民族共同心理素质其存在和发展的基石,民族文化传统和民族精神是其基本内核,民族教育理论和教育传统是其主要内容,启迪民族意识、塑造民族品性、推动民族自觉是根本追诉,历史积淀性、鲜明的时代性、开放性、内隐性是其主要特征.
教育全球化、文化多元化、教育民族性
G40-01(教育学)
江苏省高校哲学社会科学研究基金一般项目“教育输入与教育自觉:中国近现代教育演进的逻辑研究”主持人:陆道坤,2014SJB813
2015-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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