高校课堂教学质量学生满意度测评研究

摘要：

从学生角度设计并实施了高校课堂教学质量满意度问卷调查,形成多级满意度评价指标,结合问卷所获得数据,通过构建Logistic模型,从学生和教师两方面探讨了影响高校课堂教学质量的主要因素.结论显示,学生学习态度、所在年级和授课教师专业水平和素质对高校课堂教学质量满意度有显著影响.

关键词：高校课堂教学、学生满意度、Logistic模型、问卷调查

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：山西财经大学统计学教学团队和山西财经大学教改项目“课堂教学质量评价体系的创新研究与实践”资助

在线出版日期：2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：57-62