对儿童天赋的新认识及其教育观察

摘要：

天赋与生俱来.每一个儿童都是有正常天赋的儿童.正常天赋一直被人们遗忘在看不见的角落,这是教育的极大失误.与其他学习相比,儿童在自己的学习天赋领域,悟性最高,兴趣最浓,最具创造思维.发现儿童的天赋并为之提供发展平台是“教”的根本.

关键词：儿童天赋、悟性、兴趣、创造性思维

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：68-77