高职院校校本质量评价研究

摘要：

高等职业教育已由数量扩充全面转向内涵建设和质量提升阶段,高职院校校本质量评价既是职业院校办学质量持续进步与提升、建立科学合理评价体系的需要,也是现代职业教育体系构建、适应经济社会发展,培养高质量技能型人才的需要.厘清校本质量评价的特征和内涵、需要明确的基本要素、需要规避的问题是进行校本质量评价的基础性工作,人才培养、社会服务、专业建设和师资队伍等构成校本质量评价的基本内容,是校本评价的核心指标,如何把握这些指标在评价中的作用,是实施校本质量评价的关键.

关键词：高职院校、办学质量、校本评价

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“高职院校校本质量评价标准构建研究”13Y JC880064;主持人:王国光

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：59-67