教师教育:精神的事业

摘要：

教育和教师教育都应成为一项精神的事业.为了使教师教育成为名副其实的精神事业,培养“掌握精神引领艺术的‘优雅知识人‘”而非“教育专家”应成为教师教育的最终目标,“自由生活能力”而非“专业劳动能力”的培养应成为教师教育的主要内容,让读书成为生活的主要基调则应成为教师教育的主要方式.

关键词：教师教育、精神、知识人、自由生活能力

分类号：G40(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学青年专项课题“我国教师的公民道德教育能力及提升研究”13YJC880093;杭州师范大学人文社会科学振兴计划“望道青年文科学者激励项目”“我国教师的公民教育能力及提高研究”RWWD1303;浙江省社科联年度课题“教师的公民教育能力及培养模式研究”2012N147

在线出版日期：2015-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28