教师专业化发展历史进程

摘要：

教师职业历史悠久，教师专业化的历程却步履维艰。教师专业化发展主要在以下几个方面着力：建立一套界限分明的知识与技能体系；加强对证书标准和从教的要求；提升专业领域内的自治能力；以崇高的威望赢得社会认可。

关键词：专业、专业发展、教师专业化、自治

分类号：G45(教师与学生)

资助基金：江西省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“中世纪大学教师教育演进研究”13ZD2L001前期研究成果；华南师范大学研究生科研创新基金资助，高等教育国际化来自中世纪大学的经验和启示2013kyjj029研究成果。

在线出版日期：2014-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：90-96