民办高校可持续发展的评价研究——基于江西省的实证分析

摘要：

在界定民办高校可持续发展内涵的基础上,构建一个包括发展全面性、协调性、高效性、持续性4个准则层、11个子准则层和23个评价要素的民办高校可持续发展的评价指标体系,建立四级G1-GRA评价模型,选取江西省具有代表性的四所民办高校为研究对象进行了实证研究和综合评价,对民办高校可持续发展提出了政策建议.

关键词：民办高校、可持续发展、评价指标、评价模型

分类号：G40-058(教育学)

资助基金：江西省社会科学“十二五”规划项目课题“江西民办高校可持续发展研究”13JYQ06;项目负责人:黄俭

在线出版日期：2014-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：44-50