从体系之外到体系之内:我国特殊教育的百年嬗变

摘要：

中国特殊学校出现后的百余年里,特殊教育经历着一个曲折的孕育与发展过程.其在清末与民国时期,或被拒斥于学制体系之外,或长时间游离于学制体系边缘.新中国成立后,特殊教育几经改革与演变,逐步奠定了其在学制中的位置,得以融入现代学制体系之中,形成了今天的发展样势.

关键词：学制、特殊教育、特殊学校、学制改革

分类号：G40-09(教育学)

资助基金：江苏省教育科学“十一五”规划重点资助课题“江苏特殊教育学校可持续发展研究”课题编号B-a/2009/01/027

在线出版日期：2014-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：9-15