国内外本科生科研训练计划的比较研究
本科生科研训练计划目前已成为学生开展创新实践的主要渠道,在培养学生创新能力方面发挥了重要的作用.文章从项目来源、资源投入、准入制度、过程管理、项目理念、实施侧重、参与主体、师生互动等方面,比较了国内外高校在实施本科生科研训练计划过程中的异同,并从高校性质定位、政策体制、课业压力、教师激励等角度分析了产生差异的原因,进一步给出了实施本科生科研训练计划的政策建议.
本科生、科研训练、比较研究、政策分析
G64(高等教育)
首都大学生思想政治教育战略课题“发挥第二课堂作用促进拔尖创新人才培养研究”BJSZ2012ZL01
2014-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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