研究生资助对学生学业成就的影响机制研究——基于首都高校的实证分析
利用北京大学教育学院“首都高校学生发展监测项目——研究生组”2010年的问卷调查数据,在构建研究生资助对学生学业成就影响机制理论框架的基础上,引入结构方程模型,对研究生资助与学业成就的关系进行了定量实证研究,研究结果表明:研究生培养机制改革后,仍有近40%的研究生表示所获资助不充足,对资助政策不满意,且研究生资助对学生学业成就产生直接和间接影响,间接影响主要通过影响院校满意度和学习科研时间投入实现的.这表明研究生资助可以激发学生的学业科研积极性,最终提高学业成就.
研究生资助、院校满意度、学生努力程度、学业成就
G643(高等教育)
2014-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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