英语口语教学中的师生互动
文章结合当今中国英语教学现状,以《现代大学英语口语》课堂教学为例,分析如何通过“热身准备”、“单元教学”和“课后实践”这三大环节开展各类师生互动活动以提高学生学习英语的兴趣,充分发挥其能动性,论述课堂上师生互动有助于提高教学效果,并能从真正意义上提高学生的实际英语交际能力.
英语教学、师生互动、英语口语、交际能力
G424(教学理论)
2014-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
107-111
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英语教学、师生互动、英语口语、交际能力
G424(教学理论)
2014-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
107-111
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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