高校学生科技团队创造力影响因素研究

摘要：

文章以高校信息技术相关专业的学生科技团队为研究对象,对3个典型案例进行探索性案例分析,对9所大学的9个学生团队相关人员进行深度访谈,用扎根理论对访谈结果进行分析,并对298个学生团队进行问卷调查.发现高校学生科技团队创造力发展的影响因素为输入过程因素、创造力氛围因素、创造力测量因子三个层次.学生科技团队输入过程因素为五个因素,即学校支持、实践平台、物质资源、指导老师和成员能力;创造力氛围因素为四因子结构,即激励机制、充分交流、队长能力、障碍和压力；创造力测量因子则为两因子结构,即新产品和新方法.文章进一步探讨了这三个层次对学生科技团队创造力的影响机制.

关键词：高校学生、科技团队创造力、创造力影响因素

分类号：G49

资助基金：中国工程院2007年"创新型工程科技人才培养研究"咨询项目子课题CAG-07-07-4;"琼州学院学科带头人和博士科研启动基金2014XB04"的研究成果

在线出版日期：2014-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：56-62