教育家与环境

摘要：

一般认为,乱世出教育家,逆境造就教育家.然而,关于教育家的统计资料显示:乱世与治世、逆境与顺境均能成就教育家.这是因为环境只为教育家发展提供了一定的条件,教育家要善于巧妙地利用环境,并将其转化为正向发展的动力.因此,培养教育家必须努力提升其自身的自主性、独立性与创造性.当下的环境虽然能够产生教育家,但真正的教育家需要经过历史的考量.

关键词：教育家、环境、逆境、顺境、治世、乱世

分类号：G40-052.4(教育学)

资助基金：文章系天津市教育科学规划重点课题"关于名师成长与发展规律的研究"KES012

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：29-33