“三权分立”与“多中心制衡”——试论学前教育公共服务多元供给主体间的关系

摘要：

学前教育公共服务供给主体是多元的,主要包括政府、市场和公民社会三个方面.从理想类型的角度来看,学前教育公共服务供给主体之间存在着四种关系:“单中心”权力导向、“多中心”权力导向、“单中心”需求导向、“多中心”需求导向.为了更好地建构符合中国现实国情的学前教育公共服务体系,我们需要建立起“权、责、效合一”的制度机制和建立在公共服务联合体基础上的协调机制.

关键词：学前教育、公共服务、政府、市场、公民社会

分类号：G61(学前教育、幼儿教育)

资助基金：2010年教育部哲学社会科学重大课题攻关项目"学前教育体制机制改革研究"课题21010zdz0035;国家社科基金教育学一般项目"学前教育成本分担研究"课题BHA110041的中期成果

在线出版日期：2013-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：89-95