后方法时代专门用途英语教学改革新探索

摘要：

专门用途英语教学实践是对大学英语教学改革的延续和深入,体现了社会对应用型复合人才的需求.在后方法时代,高等院校开展探索以应用为目的、具有个性化、本土化和多元化特征的专门用途英语教学实践与改革具有重要意义.实践表明,结合高等院校专业学科特色及学校定位,建立以自主性教师为核心的专门用途英语教学体系,是提高学生英语综合应用能力,实现应用型复合人才培养的有益尝试.

关键词：后方法时代、专门用途英语教学、课程改革

分类号：H31;G4

资助基金：江西省教育科学规划重点课题"工程院校大学英语的ESP课程设置与教材建设研究"10ZD056;"后方法时代工科院校ESP课程文化建设及其取向研究"10YB191

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：99-101