活动理论视角下微博用于大学英语写作的效应分析

摘要：

现代活动理论认为,每个活动需包括主体、客体、工具、共同体、规则与分工等六大要素.作为Web3.0标志性产物的微博具有信息碎片化、信道移动化、传播裂变化、主体去中心化和交互适度化等主要特征.通过把微博的五个主要特征和现代活动理论的六大要素相对比,设计了一个基于微博平台的大学英语写作模式,并把它应用于具体的大学英语写作实践之中,达到了预计的效果.

关键词：活动理论、微博、大学英语写作

分类号：G64;G63

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：93-95