城镇化进程中的县域城乡义务教育均等化问题研究——以江西省L县为例

摘要：

我国正处于城镇化快速发展时期,义务教育对城乡居民素质,促进现代化建设,具有全局性、基础性和先导性作用.当前我国县域城乡义务教育差距较大,对县域城乡均衡发展产生了深远的影响,推进县域城乡义务教育均等化已刻不容缓.江西省L县作为全国县域城乡义务教育均等化的一个缩影,城乡义务教育非均等状况并不乐观,必须采取有效措施,推动城乡义务教育均等化和城镇化进程.

关键词：农村义务教育、县域、均等化

分类号：G51;G40

资助基金：江西高校人文社会科学重点研究基地"宜春学院农村社会建设研究中心"2010年度招标课题"老区农村公共文化服务运行机制创新研究"JD1067;"老区农村义务教育均衡发展的理论与实践研究"JD1066;2009年度江西省教育规划项目"县域义务教育均衡发展的理论与实证研究——以江西省为例"09YB160;"基于民生改善的老区农村教育发展研究09ZD065"的阶段性研究成果

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66