国际教育中的文化适应与个人资本形成——基于中国学生留英经历的研究

摘要：

分析深层次个人访谈、焦点团体访谈资料以及学习成绩等互补性定量数据,剖析中国学生真实留英学习生活过程及其结果,研究他们如何在接受国际教育过程中适应英国文化和积累个人文化资本.结论表明,文化适应是形成个人资本及顺利完成海外学业之关键.

关键词：文化适应、文化资本、资本转换、国际教育、留英经历

分类号：R51;B0

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：45-48