高校思想道德修养课程实效性批判——中国传统文化的视角

摘要：

《思想道德修养与法律基础》课程的实效性是当前思想道德教育非常关注的问题,思想道德教育实效性概念鉴定是深刻认识解决该问题的前提,该课程实效性低的一个重要原因是缺乏中国传统文化的根基,中国传统文化对思想道德教育在世界观、价值观、行为规范、主体精神、辩证思维等方面有重要的价值.因此在具体的教学中从教师、教材、实践、环境各个角度探索有效途径.

关键词：实效性、中国传统文化、有效途径

分类号：G64;G4

资助基金：2012年度河北省社会科学发展课题"《大学生思想道德修养与法律》课实效性研究"的成果,课题201203181

在线出版日期：2013-03-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-37,90