从民谚看中国古代职业教育中的师徒关系
中国职业教育开展较早,教育模式多样,艺徒制是最为普遍、受教育者最多的教育形式.艺徒制教育中的师徒关系与家业父传的师徒关系具有本质的不同,他们之间不仅具有家族伦理制下的“师徒父子”关系,同时还含有利益相关体与同业竞争对手等关系.
民谚、古代职业教育、师徒关系
I20;I27
北京市教委面上课题“高职师生关系研究”课题代码:SM201011626006
2012-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
91-93
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民谚、古代职业教育、师徒关系
I20;I27
北京市教委面上课题“高职师生关系研究”课题代码:SM201011626006
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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