论城乡教育一体化建设的若干模式——以成都市为例
提升城乡教育一体化实现度和城乡教育均衡度,可以解决择校热、城市义务教育阶段大班额等热点难点问题.成都市作为共建统筹城乡教育综合改革试验区,在“全域成都”理念的支持下,深入推进城乡教育一体化工作.本文在调研成都市城乡教育一体化的具体发展模式基础上,对成都市城乡教育一体化模式进行了总结分析,以期为城乡教育统筹建设带来借鉴.
城乡教育一体化、教育集团、资源共享、模式
G63;G80
全国教育科学"十一五"规划教育部重点课题"汶川地震致残儿童的数字化学习支持研究"项目编号09YJA880111
2012-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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