高校师生交流的生态学实证分析

摘要：

师生交流是影响高校学生学习和社会化的重要因素.良好的师生关系有助于学生更好地参与学习生活.当前高校师生交往互动总体水平较低,不同类型院校差异显著;高校人才培养模式、教师的教学行为、高校学生工作、学生的学习动机等对师生的情感交流和学习交流状况具有不同的、显著影响.目前高校的生态环境决定了师生交往的限制,只有通过大学生态环境的逐步改善,比如人才培养模式改革、配套制度建设、资源配置倾斜、与学工系统密切合作等,才有可能建设良好的、有利于学生学习的师生互动.

关键词：师生交流、人才培养质量、高校学生工作、人类发展生态学

分类号：G64;G40

资助基金：北京市教育工委2010年度战略课题BJSE2010ZL01阶段性成果.感谢"首都高校学生发展监测项目"的数据支持

在线出版日期：2011-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：23-28