试论我国发展性学校评价体系的构建——重构政府、市场与学校之间的关系
建立开放性发展性学校评价体系已经成为当前我国学校评价改革的趋势和要求.而开放性发展性学校评价体系的构建过程,也是政府、市场、学校三者之间关系的一个重新调整的过程.这一过程需要重新定位政府角色;建立和健全专业性的教育评价中介系统;形成制度化的学校自我评价系统.
发展性学校评价体系、政府、市场、学校、关系重构
TP3;O1
2011-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
43-46
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发展性学校评价体系、政府、市场、学校、关系重构
TP3;O1
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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