建构主义与跨文化交际能力的培养
跨文化交际能力的重要性已经日益显现,但传统的强调语言知识和技能的教育不能满足培养学生跨文化交际能力的需要.应在建构主义理论的指导下培养学生的跨文化交际能力,探讨跨文化交际能力发展的建构主义观,引导学生积极建构自己的跨文化交际知识,组织学生在跨文化情景中发展跨文化交际能力.
建构主义、跨文化交际能力、培养
G63;J50
2009年度江西省高校教学研究课题《合作学习对不同专业大学生英语应用能力发展的比较研究》基金资助项目的部分成果JXJG-09-5-39
2010-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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