基于课程质量观的高职教育质量标准体系的构建
课程是各级各类学校教育活动的核心,课程质量的高低直接关系到学校教育活动的好坏.从课程的视角来构建高职教育质量标准,是高职教育质量提升的一个新思路.
高职教育、课程、质量标准
G71;G64
江苏省高教学会2009年度高等教育研究规划课题"高职院校质量标准与质量管理研究"ZZKT09007
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
85-87
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高职教育、课程、质量标准
G71;G64
江苏省高教学会2009年度高等教育研究规划课题"高职院校质量标准与质量管理研究"ZZKT09007
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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