我国新时期德育方法的研究与反思

摘要：

德育方法是为完成一定的德育目标和任务,在德育活动中教育者与品德修养者所采用的活动方式与手段的总称.改革开放30年,我国德育方法研究经历了初探、平稳和相对繁荣三个阶段,研究内容涉及德育方法的含义、分类、新方法的创生、国外德育方法的引借、对传统德育方法的批判、创新与改革德育方法的策略和如何选择与运用德育方法等问题.研究中存在着分类混乱、具体方法研究多,整体建构研究少;理论描述方法多,实践验证方法少;方法改革创新思路泛化,缺乏操作性和否定灌输,倡导对话、主体建构等问题.

关键词：新时期、德育、德育方法

分类号：G64;G41

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2009年度教育部重点课题"改革开放30年我国德育基本理论发展研究"DEA090278;江苏大学人文社会科学重点项目JDR2006A08

在线出版日期：2010-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59