浅谈新课改背景下教师的三种能力
@@ 在波澜壮阔的新课程改革中,有许多教师感到了无所适从甚至力不从心.究其根源,我认为在于教师的能力结构无法满足现代教育理念、教育技术、学生个性发展的需要.教师要在教育教学中应对自如,除具备一些基本的教学能力以外,还应当具备现代教育技术的运用能力.
新课改、教师的能力结构、现代教育技术、学生个性发展、现代教育理念、新课程改革、运用能力、无所适从、教育教学、教学能力
G45;G40
2010-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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新课改、教师的能力结构、现代教育技术、学生个性发展、现代教育理念、新课程改革、运用能力、无所适从、教育教学、教学能力
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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