高中语文选修课学生选择权的实现途径
新课程标准实施以来,选修课教学现状不那么令人满意,特别是学生选择权的缺失,使得不少教师对选修课教学心存怀疑甚至持否定态度.我们认为,教育行政部门应创造条件给学生更多的课程选择余地.在当前"统一选修"的背景下,在已经建构的选修课教材体系提供选修可能的前提下,教师则应利用自己的教学智慧,努力探索现实背景下学生选择权的实现途径,让学生在教学的各个环节享有选择的权利.
选修课、选择权、实现途径
J90;G71
2010-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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