教师究竟该具有什么资格?——关于《教师资格条例》的修改建议

摘要：

伴随着时代的发展,在提高教师质量上起到了十分重要作用的<教师资格条例>及相关文件已经越来越不适应时代发展的需要必须加以修订.在顾及全面的基础上,适当考虑区域差异性.在学历认定的基础上,全面体现考试公平性.在重视知识的基础上,必须关注教育专业性.在终身有效的基础上,明确规定级别及有效期.此外,还应考虑学科教育专业性问题等.

关键词：教师、教师资格、条例、修改、建议

分类号：G63;H01

在线出版日期：2008-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67