对我国现行高考政策公平性的一些分析
现行高考政策存在许多不尽人意的地方,但从公平与效率、公平与质量的视角来审视,它体现了价值取向的公平性;从高考政策执行的效果来看,民众认可度是高的.因此,在现阶段,现行高考政策只能完善不能颠覆.
高考、教育政策、教育公平
G64;D69
2008-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高考、教育政策、教育公平
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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