学分制下高校德育走出困境的现实之维——论情商培育与德育的融合

摘要：

情商培育与德育的分离,是当前学分制下高校德育实效性低下,难以取得突破性进展的重要原因之一.实现情商培育与当代德育的融合是学分制下高校构建"以人为本"德育理念,实现"占有式德育"向"生存式德育"转换的内在要求.情商培育是实施情感教育法的本质要求,有助于拓宽学分制下高校德育的实践途径、丰富德育方法论研究,是学分制下高校德育走出实效性低下困境的现实之维.

关键词：情商、德育、学分制、以人为本

分类号：G42;S

资助基金：上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金资助,课题立项SZf-07007

在线出版日期：2008-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40