教师形象:从师道尊严的权威者到平等中的首席

摘要：

教师形象主要指"人们对教师教学行为表现的一种宽泛的界定.是教师特定姿态和风貌的一种表征".教师从传统的师道尊严的权威者形象到新的"平等中的首席"形象的转变有重要研究意义.传统的师道尊严的权威者形象有其产生的历史原因与时代背景,但这种形象仍有合理内核与借鉴意义,新的"平等中的首席"虽然顺应时代发展与人的成长,但也有其局限,吸收前者的合理内核,克服后者的局限,教师的形象才能更丰满,更有利于促进学生的发展.

关键词：教师、形象、权威者、平等、首席

分类号：G4 ;G71

在线出版日期：2008-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12